三全育人海洋科学专业立德树人一体化模式探索(3)

3.组织育人，创新党支部设置，强化党组织的育人职责，把组织建设与思想引领结合起来。海洋科学学院党委把支部建在二级学科上，实现党建与学科的有机融合，并按二级学科设置教师—研究生联合支部，由高级职称教师担任支部书记，促进师生互动，推动“组织育人”。牢固树立“党的一切工作到支部”鲜明导向，每年组织1—2次红色专题教育培训活动，每年开展1次“两优一先”评优表彰活动，党支部活力持续提升，组织力不断增强。健全党员联系师生制度，不断增强群团组织的政治性、先进性和群众性，服务师生成长成才。三年多来，学院官网和官微推送“优秀学子”系列稿件380多篇、“两学一做”系列470多篇稿件，不断树立“学”的典型和“做”的楷模，彰显组织育人实效。编印了《学习教育》《常态化制度化》《建章立制》《廉政风险防控》《讲党课》《学思践悟》等6部党建系列出版物。学院党委于2016年荣获“中山大学先进党委”。

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[5]陈省平，潘云智，汪帼英.发挥微信平台的整合优势，深入推进协同育人[J].高教学刊，2018，(09):15-17.

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文章来源：《海洋科学》 网址: http://www.hykxzz.cn/qikandaodu/2021/0306/550.html