三全育人:海洋科学专业立德树人一体化模式探

来源:海洋科学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-09
作者:网站采编
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摘要:培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记在全国高校思想政治工作会上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人

培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记在全国高校思想政治工作会上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。在全国教育大会上,习近平总书记强调,思想政治工作是学校各项工作的生命线。中山大学海洋科学学院,以造就海洋事业的接班人和未来发展的推动者为使命,深入推进课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织十大育人体系建设,努力构建全员、全过程和全方位的育人格局,形成了海洋科学专业立德树人一体化模式。

一、构建本硕博一体化课程体系,第一课堂与第二课堂协同育人,贯穿育人全过程

1.课程育人,推动以“课程思政”为目标的教学改革,优化课程设置,构建并实施了本硕博一体化课程体系。海洋科学学院按一级学科培养本科生→二级学科培养硕士生→三级学科培养博士生的思路,构建海洋科学专业本硕博一体化课程体系,解决本科、硕士、博士课程之间的衔接问题,体现全程性;在海洋地质学、海洋地图与测量学等15门专业必修课程中,围绕“课程思政”目标开展课堂教学改革,从国家战略、民族复兴、大国责任、学术前沿等多角度,激发学生至诚报国、投身海洋的理想追求,在专业必修课程中占比1/3;固化教学内容,编著出版海洋科学专业系列教材,目前已出版17部,正在编著中的有8部,预计最终将出版40余部教材,突出前沿性、科学性和适用性,强化知识引领[1]。精心策划并组织实施形势与政策课程,设置认识学院、认识大学、认识自己、关爱自己、动商、诚信、海洋争端、四个自信等10个教学专题,重点解决价值取向、理想信念、爱国主义、诚实守信、能力提升、职业发展和心理健康等问题,树立正确的世界观、人生观和价值观[2]。

2.科研育人,实施本科生科研训练计划,培养学生开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。在课程体系中设置海洋科学进展、综合实验与实践、毕业论文等课程,推动实施大学生科研训练计划。学院安排专门的实验技术老师负责引导、组织、策划和指导,保障低年级本科生尽早参与科研训练,面向低年级本科生开放科研实验室资源,鼓励和支持他们早进课题、早进实验室、早进团队;本科三年级第二学期启动导师制,四年级学生全部进入导师科研团队;实施毕业论文研究方舟计划,投入专项经费资助学生开展毕业论文研究,并鼓励升学深造;支持导师围绕学生科研兴趣和自身科研项目组建本科—研究生联合研究兴趣组,将学生置于科学研究的过程之中,培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风[3]。海洋科学学院共培养毕业本科生496人,本科生发表研究论文87篇。学院推动本科阶段科研工作延伸到研究生阶段成效显著,本科毕业深造率从五年前的44.3%上升到75.38%。

3.实践育人,整合实践资源,丰富实践形式,推动能力培养与素质养成相结合、理论与实践相结合。海洋科学学院整合各类资源,先后建成了南海资源开发与保护广东省协同创新中心、海洋科学广东高校实验教学示范中心、海洋科学省级虚拟仿真实验教学中心。已与广州海洋地质调查局、珠江口中华白海豚国家级自然保护区等10多家单位共建教学实践基地;聘任50多位行业专家、研发人员为兼职教授,通过讲座、授课、实习、实践等方式使学生近距离接触行业前沿问题、关键技术难题;每年暑期开设认识实习、专业实习、综合实习等野外实习课程,实验实践类课时占比,从五年前的25.3%提高到40.3%。围绕第一课堂人才培养规律,设计开展第二课堂“实践育人”,运营“海精灵志愿者协会”,每年举办一届海洋科技文化节和粤港海洋夏令营,让学生走出校园,在实践中了解社会,增进对社会的认知与认同,践行习近平总书记提出的“进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋”号召[3]。每年开展“我的母校”招宣实践活动,每位学生均利用寒假回一趟中学母校,传递梦想,传递信心,感恩母校,回馈母校,在实践中学习,在感悟中成长。

二、构建文化、网络大环境,聚焦心理障碍、经济困难小群体,覆盖育人全方位

1.文化育人,以制度化实现规范化,形成以“协同育人”为核心的文化认同,营造出“宜教宜学”的良好氛围。海洋科学学院制定本科生事务委员会、本科生科研训练等工作指南,以及学生综合测评、推免、奖助金评选等细则,构建了以学生为中心的育人机制;完善业绩核算、职员规范、行政运转等制度,构建以团队为单元的内部运行机制;通过制度的文件化,不断征求师生的意见,取得共识,做到公平、公正、公开,让师生觉得有尊严,让师德师风、诚信建设潜移默化,让教风学风建设深入人心,营造了“宜教宜学”的良好氛围,每2年修订一次《协同育人研究与实践——海洋科学学院制度选编》[4]。海洋科学学院制作视频宣传片6部,累计发放学院画册1万多份,建设灯箱墙报,打造精品展区,充分发挥院史育人作用,不断增强师生的归属感。学院实施海·阳体育计划,学院学生男、女排球队分别获得2013年和2015年全校冠军,学生帆船队获得2017第三届中国大学生帆船锦标赛乙组冠军,实现了竞技水平与团队精神的完美结合。深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,滋养师生心灵、涵育师生品行,编印《学习教育》《常态化制度化》《学思践悟》等党建出版物。每年举办“关心海洋·认识海洋·经略海洋——中山大学海洋科技文化节”,获得2016年广东高校校园文化建设优秀成果奖。

文章来源:《海洋科学》 网址: http://www.hykxzz.cn/qikandaodu/2020/1109/369.html



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